Một bài viết nổi bật trong ngành SEO!
Mục tiêu học tập phát triển toàn diện
Luật Giáo dục (sửa đổi) đã được thông qua sau 3 quy trình 3 kỳ thảo luận tại Quốc hội. Biến đổi này đã đánh dấu sự thay đổi trong triết lý giáo dục, nhằm phát triển toàn diện con người Việt Nam.
Cụ thể, mục tiêu giáo dục nhằm phát triển các khía cạnh như đạo đức, tri thức, văn hóa, sức khỏe, thẩm mỹ, nghề nghiệp, phẩm chất và năng lực công dân, lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, hội nhập quốc tế.
Tuy nhiên, một số ý kiến đề nghị giảm tải chương trình học và áp lực đối với học sinh. Luật đã quy định việc thẩm định và ban hành chương trình giáo dục phổ thông, nhằm đảm bảo chương trình phù hợp với yêu cầu phát triển xã hội và tâm sinh lý học sinh. Sách giáo khoa cũng được quy định để ổn định, lâu dài.
Hội đồng quốc gia thẩm định sách giáo khoa
Để đảm bảo chất lượng sách giáo khoa và thẩm quyền lựa chọn sách giáo khoa, một Hội đồng quốc gia thẩm định sách giáo khoa được thành lập. Hội đồng này bao gồm các nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhà khoa học có kinh nghiệm và đại diện các cơ quan, tổ chức liên quan.
Hội đồng sẽ thẩm định sách giáo khoa và chịu trách nhiệm về chất lượng sách giáo khoa sử dụng trong cả nước. Quy định này nhằm đảm bảo sự khách quan và tính chuyên môn trong việc đánh giá sách giáo khoa.
Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai
Một yêu cầu được đề xuất trong đợt thảo luận là việc bổ sung quy định ngôn ngữ thứ hai trong giáo dục. Tuy nhiên, việc này chưa được đồng ý vì Hiến pháp 2013 chỉ quy định ngôn ngữ quốc gia là tiếng Việt.
Dù vậy, việc học ngoại ngữ vẫn được chú trọng trong quá trình hội nhập quốc tế. Đây là sự lựa chọn của người học mà Bộ GD-ĐT luôn tôn trọng.
Hãy truy cập testtoeic.com để thử sức với bài kiểm tra TOEIC và ngữ pháp Tiếng Anh miễn phí nhé!
Author: P.Thảo